이스라엘,중, 릴리)가 직접 대한민국, 제니,이곳은 공부에 있어서 가장 치열하다는 장웬시완이라는 곳이다.. 그리고 각 나라별 공부방식과 목적에 따라 삶을 대하는 태도에 대한 개연성이 있는지 알아보자. 이 곳에서 아이들은 미래를 위 해 공부하고 공부하지 않으면 미래는 없다고 단정 짓는다. 그 다음은 한 기사에서 특별한 마을이 있다는 곳인 중국으로 넘어간다. 가장 먼저 대한민국 사교육의 메카 대치동을 방문하면서 스토리라인을 풀 어나간다. 빈민가, 브라이언, 미국을 여행하며 공부에 대한 문화를 이해하고 학생들의 생각 들을 비교한다.hwp 학습이론 다큐 감상 스터디 공부하는 인간 오래된 욕망. 다만 대한민국 학생들은 공부에 대해 좁은 대학 문턱을 넘지 못하면 인생이 편하지 않을꺼라는 생각을 하며 ‘경쟁’을 배경으로 공부하고 있음을 알 수 있었다. 책상 한 곁에는 다음 읽을 책이 쌓여있고 오늘 하루 공부할 양이며,고 막론하고 치열한 교육 =열을 느낄 수 있었다. 결론 - 시사점 Ⅰ. II.학습이론 다큐 감상 스터디 ......
학습이론 다큐 감상 스터디 공부하는 인간 오래된 욕망 다운
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[목차]
Ⅰ.
서론 - 인류는 왜 공부를 하는가
Ⅱ.
본론 - 각 나라별 공부방식
Ⅲ.
결론 - 시사점
Ⅰ.
서론
전 세계의 가장 뛰어난 인재가 모인다는 하버드 대학에서 왜 인류는 공부를 하는지 공부
의 목적은 무엇인지지구촌 사람들의 먹고, 놀고, 심지어 자는 방식이 다르듯이 각 나라의 공부문화는 어떠한지 에 대한 시사점을 다루는 다큐멘터리를 감상 스터디를 통해 각 나라별 공부방식을 알아본다. 그리고 각 나라별 공부방식과 목적에 따라 삶을 대하는 태도에 대한 개연성이 있는지 알아보자.
II. 본론
각자의 출생과 성장배경이 다른 4명의 학우(임준택(스캇), 제니, 브라이언, 릴리)가 직접 대한민국, 중국, 이스라엘, 미국을 여행하며 공부에 대한 문화를 이해하고 학생들의 생각 들을 비교한다. 가장 먼저 대한민국 사교육의 메카 대치동을 방문하면서 스토리라인을 풀 어나간다. 우선 대한민국 대치동에서 공부를 하는 학생들은 초,중,고 막론하고 치열한 교육 =열을 느낄 수 있었다. 다만 대한민국 학생들은 공부에 대해 좁은 대학 문턱을 넘지 못하면 인생이 편하지 않을꺼라는 생각을 하며 ‘경쟁’을 배경으로 공부하고 있음을 알 수 있었다. 그 다음은 한 기사에서 특별한 마을이 있다는 곳인 중국으로 넘어간다. 이곳은 공부에 있어서 가장 치열하다는 장웬시완이라는 곳이다. 장원급제자라는 벼슬을 많이 배출하게 되어 만들어진 이름이다. 한국의 대치동과는 다르게 농촌마을 임이 특징이었고, 특이한 점은 서 로에게 방해될까 조용히 공부하는게 아닌 큰소리로 책을 읽어나간다. 책상 한 곁에는 다음 읽을 책이 쌓여있고 오늘 하루 공부할 양이며, 큰소리로 읽어야만 암기가 잘된다고 하며 그들의 허름한 기숙사를 보이며 중국의 공부 문화를 알게 된다. 인도는 아직도 계급사회 이다. 빈민가, 즉 천민들이 공부하고 있는 뉴델리로 향한다. 이 곳에서 아이들은 미래를 위 해 공부하고 공부하지 않으면 미래는 없다고 단정 짓는다. 신분 상승을 위한 누군가에게 본인이 배운 내용을 전파하고자 한다는 인터뷰에서 공부에 대한 경건한 마음이듬과 동시 에 공부에 대한 정체성을 확립시켰다는 유태인의
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