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빨간색, 어? 이게 뭐지?” 하며 다른 …(생략) 만 2세 1년 영아 관찰일지 9명  18페이지. 식사 시간이 끝나갈 무렵 남은 음식을 두고 옆에 바닥에 누워 뒹글거린다. 00이가 바르게 앉아 차레를 기다리는 모습을 하여 교사가 칭찬을 해 주었더니 기분이 좋은지 표정이 밝아 보이고 좋아하는 모습을 보인다.hwp 만 2세 1년 영아 관찰일지 9명  18페이지.. 자연탐구 0/0 친구들과 꽃에 물을 주는 경험 중이다. “무럭 무럭 자라라”하며 이야기를 시도한다..엄마”라고 대답한다. 예술경험 0/0 뻥튀기 위에 동그란 과자를 두 개 올리며 “선생님 봐봐 눈!” 한다. “00아 뚜껑이 잘 안열려? 선생님이 도와줄게~” 하고 뚜껑을 열어주자 00이가 풀을 받는다. 교사가 “00 다 만들었네 누구 만들었어?” 하고 묻자 00가 “음.hwp 자료문서 (첨부파일).hwp. 교사가 “우와 00가 눈을 만들었구나~” 하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 “코!” 라고 말한다.hwp 만 2세 1년 영아 관찰일지 9명  18페이지. 사회관계 0/0 교구장 위에 자동차 놀잇감을  ......

 

 

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[목차]

 

만 2세 1년 영아 관찰일지 9명 18페이지

 

 

 

 

이름

000

성별

0

생년월일

년 월 일 (만 2세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

기본생활

0/0

00가 숟가락만을 이용하여 음식을 먹는 모습을 보인다. 반찬은 포크를 사용해 보도록 지도하였지만 잠깐 포크를 사용해 보더니 내려놓고 다시 숟가락만으로 음식을 먹는다. 식사 시간이 끝나갈 무렵 남은 음식을 두고 옆에 바닥에 누워 뒹글거린다. “나 이제 안먹을래요” 하며 누워서 이야기한다.

신체운동

0/0

종이 벽돌 블록을 길게 늘여 뜨려 균형을 잡으며 걷는 활동을 한다. 00이가 바르게 앉아 차레를 기다리는 모습을 하여 교사가 칭찬을 해 주었더니 기분이 좋은지 표정이 밝아 보이고 좋아하는 모습을 보인다. 차례를 지키다가 자기 순서가 되자 일어나 균형을 잡고 팔을 벌려 블록 위에 올라가 천천히 걸어본다.

의사소통

0/0

기린 무늬 종이를 찢으며 미술 활동을 하다 자리에서 일어나 풀을 가지고 온다. 풀 뚜껑 열기를 시도하는데 잘 되지 않자 “어” 하고 소리를 내며 교사에게 다가와 풀을 건넨다. “00아 뚜껑이 잘 안열려? 선생님이 도와줄게~” 하고 뚜껑을 열어주자 00이가 풀을 받는다. 교사가 “00아 선생님한테 감사합니다~해야지” 라고 말하니 00이가 아무런 말 없이 자리로 돌아가 기린 무늬에 풀을 발라 붙인다.

사회관계

0/0

교구장 위에 자동차 놀잇감을 여러개 올려 한 개는 잡고 움직이는 척을 한다. 옆에 있던 00가 00를 바라보며 “나도 줘”라고 이야기를 하자 “싫어”라고 이야기를 한다. 교사는 **이를 바라보며 “00아~ 자동차장난감 많으니깐 00 한 개만 줄까?”라고 묻자“네”라고 대답 후 00한테 건네준다.

예술경험

0/0

뻥튀기 위에 동그란 과자를 두 개 올리며 “선생님 봐봐 눈!” 한다. 교사가 “우와 00가 눈을 만들었구나~” 하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 “코!” 라고 말한다. 교사가 “ 눈도 만들었고 코도 만들었네~ 입은 어떤걸로 만들꺼예요~?” 하자 00가 과자 재료를 살펴보다 “이거” 라고 말하며 과자를 집어 입을 완성한다. 교사가 “00 다 만들었네 누구 만들었어?” 하고 묻자 00가 “음...엄마”라고 대답한다.

자연탐구

0/0

친구들과 꽃에 물을 주는 경험 중이다. “무럭 무럭 자라라”하며 이야기를 시도한다. 옆에 있는 꽃을 보며 “노란색, 빨간색, 어? 이게 뭐지?” 하며 다른 …(생략)

 

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