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Intro ......

 

목소리의 억양 등에도 주의를 기울이는 것이다. 적극적 청취 2. 개인의 가치체계에 대한 민감성 자신과는 다른 문화적 배경이나 경험을 한 부모와 아동들에게 효과적으로 서비스를 제공하기 위해서는 전문가들이 자신의 가치체계를 잘 이해해야 할 뿐만 아니라 자신이 상호작용하는 사람들의 가치체계도 잘 이해할 수 있어야 한다. 부모와 효율적 관계를 형성하기 위해서는 적극적 청취,, 기본적 자질과 능력을 가져야 할 뿐만 아니라 이들과 효율적 관계를 형성할 수 있어야 한다.hwp 장애아동 부모-교사의 관계. 좋은 청취자는 진지하고 진솔한 자세로 상대방에게 관심을 표현하고 반응을 한다.장애아동 부모-교사의 관계 보고서 장애아동 부모-교사의 관계. 3. 신뢰와 친밀감 형성 부모와 효율적인 관계를 맺기 위해서는 먼저 부모의 신뢰를 쌓고 이들과 친밀감을 형성하여야 한다. 서로의 가치와 특정 목표, 기대에 대한 이해의 부족으로 부모와 교사 간의 갈등이 종종 일어나게 된다. 부모와 긍정적 관계를 형성하지 않고는 어떠한  ......

 

 

Index & Contents

장애아동 부모-교사의 관계 보고서

 

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[목차]

 

        (1) 효율적 관계 형성을 위한 원리

1. 적극적 청취

2. 신뢰와 친밀감 형성

3. 개인의 가치체계에 대한 민감성

4. 가족의 역동성에 대한 이해

(2) 부모-교사관계의 방해요인과 해결방안

1. 부모와 교사 간 대화의 걸림돌

2. 대화를 통한 갈등해결방안

참고문헌

장애아동 부모-교사의 관계

 

 

 

(1) 효율적 관계 형성을 위한 원리

 

장애아 부모들에게 도움을 주기 위해서는 전문가나 교사들이 장애에 대한 지식, 기본적 자질과 능력을 가져야 할 뿐만 아니라 이들과 효율적 관계를 형성할 수 있어야 한다. 부모와 효율적 관계를 형성하기 위해서는 적극적 청취, 신뢰와 친밀감 형성, 개인의 가치체계에 대한 민감성 및 가족의 역동성에 대한 이해가 필수적이다.

 

1. 적극적 청취

 

다른 사람과 관계를 형성하기 위해서는 대화에서 상대방의 말을 적극적으로 듣는 능력이야 말로 가장 결정적인 기술이다. 이것은 좋은 청취자의 태도이기도 하다. 좋은 청취자는 진지하고 진솔한 자세로 상대방에게 관심을 표현하고 반응을 한다. 부모의 담화를 적극적으로 듣는 것은 바로 장애아 부모의 욕구에 대한 정보를 가장 잘 알아낼 수 있는 수단이 된다.

청취는 수동적 자세가 아니다. 이는 언어적인 정보뿐만 아니라 비언어적 정보, 예를 들어 신체언어, 쉼, 목소리의 억양 등에도 주의를 기울이는 것이다. 이러한 청취기술은 우리가 흔히 간과하기 쉬우나 대화를 성공적으로 이끄는 데 없어서는 안 될 요소이다.

 

2. 신뢰와 친밀감 형성

 

부모와 효율적인 관계를 맺기 위해서는 먼저 부모의 신뢰를 쌓고 이들과 친밀감을 형성하여야 한다. 부모와 긍정적 관계를 형성하지 않고는 어떠한 전문가들도 자신의 문제해결 전략이나 구체적 기술을 부모에게 효과적으로 전달할 수 없다.

 

3. 개인의 가치체계에 대한 민감성

 

자신과는 다른 문화적 배경이나 경험을 한 부모와 아동들에게 효과적으로 서비스를 제공하기 위해서는 전문가들이 자신의 가치체계를 잘 이해해야 할 뿐만 아니라 자신이 상호작용하는 사람들의 가치체계도 잘 이해할 수 있어야 한다. 가정과 학교의 관계에서 정보의 교환, 협동적 계획, 갈등 해결 등은 부모와 교사 또는 전문가들이 서로의 위치와 가치를 존중해 주고 이해하는 정도에 달려 있다. 서로의 가치와 특정 목표, 기대에 대한 이해의 부족으로 부모와 교사 간의 갈등이 종종 일어나게 된다.

..…(생략)

 

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