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wp. 아동문학의 교육적 가치 1) 환상의 세계에 닿도록 한다. 동화에서는 화려한 변신이 일어난다. 나무꾼이 산 속에서 하늘의 선녀를 만나 결혼한 일은 나무꾼에게는 희망의 실현이다. 변신의 바탕에는 사실이 있다. 우리가 젊게 산다는 것을 증명하는 하나의 방법이 있다. 어린이들의 끊임없는 변신은 문학 작품을 통해 간접적으로 이루어진다. 특히 아동문학의 대상이 어린이라는 점에서 보면 추악하고 가식적인 모습보다는 아름다움이나 참다움을 추구하고자 하는 것은 당연한 일이다. 그 사실에 환상의 옷을 입히면 사실은 변신을 하여 새로운 몸으로 탄생된다. 진실을 알게 하는 힘은 환상 속에 있다. 표현 기법에서는 환상성과 변신 그리고 의인화를 많이 한다. 아름다운 변신을 꿈꾸게 하는 것은 선생님의 몫이다. 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술 아동문학의 목적 혹은 효용을 들자면 더 세세한 조목을 들 수도 있을 것이나, 크게 이상 네가지는 가장 뚜렷한 아동문학의 사회적 가치를 말해주는 것이라  ......

 

 

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아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고 그림책에 대한 자신의 생각을 기술하시오 다운로드

 

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아동문학의 대표적 교육적 가치에 대해 기술하고 그림책에 대한 자신의 생각을 기술하시오.

 

1. 아동문학의 교육적 가치

1) 환상의 세계에 닿도록 한다.

진실을 알게 하는 힘은 환상 속에 있다. 환상은 아동문학의 중심에 서 있다. 우리가 젊게 산다는 것을 증명하는 하나의 방법이 있다. 그것은 바로 환상을 발견하고 거기에서 변신하는 일이다. 환상은 희망이나 꿈의 실현을 가져온다. 또한 변신과 새로운 창조를 이끌어낸다. 나무꾼이 산 속에서 하늘의 선녀를 만나 결혼한 일은 나무꾼에게는 희망의 실현이다. 의상대사를 그리워하던 선묘 낭자가 황해 바다에 목숨을 던지자 서해의 용이 되어 의상대사의 배를 호위하여 신라까지 무사히 오게 한 선묘는 꿈의 실현이다. 여인의 몸이 용으로 변한 것은 새로운 변신이다. 동화에서는 화려한 변신이 일어난다. 새로움을 꿈꾸는 인간의 욕망이 이러한 변신을 일으키게 하는 원인이 되고 있다. 그러나 희망이나 꿈의 실현이 이루어지지 못했을 때 변신은 슬픈 변신으로 안타까움을 준다. 인어공주가 왕자님의 사랑을 받지 못했을 때 인어공주는 물거품으로 변신한다. 어린이들의 끊임없는 변신은 문학 작품을 통해 간접적으로 이루어진다. 아름다운 변신을 꿈꾸게 하는 것은 선생님의 몫이다. 변신의 바탕에는 사실이 있다. 어린이들의 끊임없는 변신은 문학 작품을 통해 간접적으로 이루어진다. 아름다운 변신을 꿈꾸게 하는 것은 선생님의 몫이다. 변신의 바탕에는 사실이 있다. 그 사실에 환상의 옷을 입히면 사실은 변신을 하여 새로운 몸으로 탄생된다.

 

2) 자연과 인간의 아름다움에 대한 이해

아동문학은 본질적으로 참다운 사람의 모습을 구현하는데 있다. 특히 아동문학의 대상이 어린이라는 점에서 보면 추악하고 가식적인 모습보다는 아름다움이나 참다움을 추구하고자 하는 것은 당연한 일이다. 표현 기법에서는 환상성과 변신 그리고 의인화를 많이 한다. 이러한 저변에는 사람과 자연의 따뜻한 교감을 통해 즐거움을 느끼고 자신의 정서를 순화시키고자 하는데 있다.

 

2. 교육적 가치 중 본인이 가장 크게 영향을 받은 부분을 기술

아동문학의 목적 혹은 효용을 들자면 더 세세한 조목을 들 수도 있을 것이나, 크게 이상 네가지는 가장 뚜렷한 아동문학의 사회적 가치를 말해주는 것이라 하겠다. 이러한 아동문학이 가지 바 목적은 문자나 단어를 배우는 일, 공식, 수식을 배우…(생략)

 

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