사회복지현장실습 - 지역아동센터 사회복지현장실습 최종합본기관분석보고서,실습생프로파일,프로그램평가서,실습종결평가서,실습일지15일차 업로드 다운받기
[목차]
● 목차
(1) 기관분석보고서
(2) 실습생프로파일
(3) 프로그램평가서
(4) 실습생종결평가서
(5) 실습일지(15일차)
● 본문일부
(1) 기관분석보고서
1. 기관의 역사
1) 기관 설립동기 및 설립목적
19○○년 현 위치에 개원하여 전쟁고아를 수용하는 시설에서 사회복지법인으로 인가되었습니다. 아동복지법 제1 조의 규정에 의하여 아동의 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원을 육성함과 아울러 보호자의 경제적, 사회적 활동을 원활하게 하여 아동복지 및 가정복지 증진에 기여함을 목적으로 합니다.
2) 기관사업의 역사적 변천
- 1952년 ○○읍 ○○리 현위치 개원
- 1952년 후생시설로 보사부장관 인가
- 1958년 재단법인 ○○○○ 허가
- 1977년 사회복지법인으로 변경 인가
[중 략]
(2) 실습생프로파일
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
사회복지시설에서 생활재활교사로 일하면서, 좀 더 사회복지 이론을 공부하고 싶어졌고, 배운 것을 실천 해야겠다고 생각했습니다.
5. 실습 기관 선택 이유
현재 성인 시설에서 일하고 있기 때문에, 아동복지시설에서 실습하면서 다양한 경험을 해보고 싶었습니다.
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
배운 것을 바탕으로 현재 일하는 곳뿐만 아니라 앞으로 일하게 될 어느 시설에 가더라도 생활인들에게 전문적인 서비스를 제공하며, 삶의 질을 향상 시키는 것을 목표로 하고 있습니다.
[중 략]
(3) 프로그램평가서
1. 프로그램 목적 및 목표달성 평가
- 결과목표 : 태극기를 올바르게 그리는 방법을 알려준다.
- 하위목표 : 태극기에 대한 유래 및 의미를 알게 한다.
- 달성정도 : 태극기를 직접 그려보고, 태극기에 대해 이해한다.
- 평가근거 : 태극기를 올바르게 그렸는지 와 이해했는지 파악하기 위해 질문을 해본다.
- 의의 : 아이들이 우리나라에 대해 조금이나마 관심을 가졌고, 모르던 역사에 대해 알게 되었다.
2. 프로그램 과정 평가
1) 준비과정
태극기의 유래 및 의미에 대한 설명, 크레파스, 스케치북을 준비한다.
[중 략]
(4) 실습생종결평가서
Ⅰ. 실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용 및 역할의 요약
미취학 아동 돌보기, 초등학생 방과 후 학습지도, 아동들 간식시간 지원, 지역아동센터 프로그램 진행시 지원, 시설 주변 환경미화, 사무실 서류작업 등
(5) 실습일지
- 09:00∼1…(생략)
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