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만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 13명 자료

 

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[목차]

 

만3세 2학기 9월 -2월 관찰일지 13명

 

 

 

 

이름

000

성별

0

생년월일

년 월 일 (만3세)

표준보육과정

관련영역

관찰일

관찰내용

신체운동건강

0/0

잠자리에 누워 이불을 덮는다. 이불을 다리로 감싸 안고 이러 저리 구른다. 잠이 들지 않는지 뒤척이고 있어 교사가 이불을 바로 덮어주고 토닥여 준다. 00이가 스스로 눈을 감는다. 잠시 후 잠이 들고 일어날 때도 친구들이 깨워서 일어난다.

의사소통

0/0

“선생님 나 큰 레고가 필요한데 친구가 안 줘요.” 한다 “친구가 가지고 놀고 있는데 어떻게 할까?” 하자“ 친구가 놀고 난 뒤에 달라고 해요” 한다. 그리고 다시 활동하다가 “선생님 나 노란색 레고 필요해요” 한다. “00가 찾아보고 친구에게 이야기해보자” 하자 친구에게 다가가 “노란색 레고 나 한 개 주면 안돼? 필요한데” 하자 친구가 하나를 건네준다. 00는 교사를 보고 웃고 친구에게 “고마워”하며 말하고 활동을 이어한다.

사회관계

0/0

“ 슝슝 나잘하지”라고 친구에게 말하며 그네를 타는 모습을 보여준다. 00는 그네에서 내리며 “너 타야지, 너 타봐”라고 말한다. 그네 의자를 친구**의 엉덩이 밑으로 넣어주며 “슈웅 하는 거야. 앉아 밀어 줄께” 라고 말한다. “잘 잡고 있어 밀어줄게 조심하고” 하며 그네를 밀어주며 친구**이에게 말한다. 친구가 웃으며 “재미있어” 하며 말하자 “많이 타 계속 밀어줄게” 한다.

예술경험

0/0

유리컵에 색깔물감을 담아 실로폰을 만들어 제시하자 00가 관심을 보이며 실로폰을 두드린다.“와! 도레미파솔라시도다”라고 이야기하며 유리컵을 차례차례 두드린다. 색깔악보를 함께 제시해주자 리듬을 맞추기는 어렵지만 색깔을 보며 차례차레 순서로 유리컵을 두드려본다. 교사가“지금 연주하고 있는거야? 하고 묻자 “여기까지 했어요”라고 대답한다.

자연탐구

0/0

자유선택활동시간 과학영역에서 장수풍뎅이를 관찰하고 있다. 장수풍뎅이의 더듬이를 보고 선생님~ 장수풍뎅이가 뿔이났어요~라고 이야기 한다. 교사가 더듬이라고 이야기해주자 더듬이예요?하고 되묻는다. 수조작 영역에서 퍼즐을 하고 있던 00를 데려와 장수풍뎅이를 가르키며 “이 뿔은 더듬이래~”라고 이야기해준다.

 

 

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