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국어교사 자기소개서 합격샘플

 

 

1. 자기소개 (성장과정/학교생활)

 

 

 

꿈 많던 어린 시절, 다양한 분야의 책을 읽고 저만의 글로 표현하는 일을 좋아하였습니다. 이러한 습관은 고등학교 시절 문예부 편집 기자로 활동하는 데 좋은 밑바탕이 되었으며, 글짓기 대회에 출전하여 수상하는 기쁨도 가져다주었습니다. 부모님께서는 늘 기본에 충실한 사람이 되라고 가르치셨습니다. 큰 그릇이든 작은 그릇이든 자신이 필요한 곳에 쓰임을 받되, 반드시 깨끗하고 쓸모 있는 그릇이 되어야 한다고 강조하셨습니다. 이러한 아버지의 훈육 덕분에 지금도 기본이 바로 선 사람이 되려고 노력하며, 권모술수로 남을 앞지르려 하지 않고, 늘 기본을 잘 닦아 차근차근 성공을 쟁취해 가는 면모를 가지고 있습니다.

한 달 동안의 교생실습과 YWCA의 00지도자 봉사를 하면서 혜택 받은 아이들보다는 사회의 그늘진 곳에 가려져 있었던 아이들을 도운 것은 큰 보람으로 남습니다. 또한 교생들이 함께 퇴학직전의 문제아를 선도한 것은 정말 잊을 수 없는 일이었습니다. 아이들이 사랑을 주는 만큼 되돌려준다는 말의 의미를 다시금 되새기게 하는 계기가 되었습니다. 그리고 지도자 한 사람으로 인해 조직이 얼마나 달라질 수 있는지도 느꼈습니다. 이러한 경험을 통해 사회생활에 대한 자신감을 얻을 수 있었습니다.

 

 

 

 

2. 교사로서의 교육관

 

 

 

“학생들과 눈높이를 맞추는 교사가 되고자 합니다.” 사회적 책임이 막중한 교사는 적어도 지식만을 전달하는 사람이 되어서는 안 된다고 생각합니다. 제가 지향하는 교육관은 “우리 학생들에게 비전과 목표를 제시하여 상호 신뢰 속에 지식의 전달과 인격형성에 힘써 참교육에 이바지 한다”입니다. 물론 교과서의 체계적이고 유용한 지식의 전달이1차적인 목표일수도 있습니다. 그러나 막연히 학생들과 교감 없이 지식만을 전달한다면 이는 곧 “녹음된 학습영상” 에 지나지 않을 것입니다. 이에 따라 제게 교사라는 의미는 먼저 학생들과 눈높이를 같게 하여 상호 이해와 존중아래 학생들에게 꿈과 희망을 심어주고 더 나아가 그러한 꿈을 이룰 수 있는 지식과 지식을 응용할 수 있는 지혜를 가르치는 것입니다. 따라서 저의 이 같은 교육관을 실천 할 수 있는 기회를 주신다면 학생을 사랑하고, 학교를 사랑하는 진정한 교사의 모습을 보일 수 있는 참교육을 펼쳐갈 것을 약속드립니…(생략)

 

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