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단어 등을 아주 바르게 잘 씁니다. 낯가림도 심하고 겁도 많습니다. 단어 몇가지와 이름정도를 쓰기가 가능한데 입학할 시기도 가까워져지고 해서 마음이 급해집니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니. ,,자연탐구 주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다.zip 부모상담일지 만5세. 한글을 얼른 떼면 좋겠는데 쉽지가 않아 걱정입니다. 의사소통 말의 빠르기가 조금 느리긴 하나 발음은 정확합니다.zip [목차] 부모상담일지 만5세 25명 1년 1학기 2학기 상담내용입니다 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 (모) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체운동 건강 또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 누군가 소리를 지르거나 혼난다는 말을 들으면 자신감도 상실되고 눈치를 많이 봅니다.zip 부모상담일지 만5세. 요구르트병이나  ......

 

 

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부모상담일지 만5세 25명 1년 1학기 2학기 상담내용입니다 자료

 

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[목차]

 

부모상담일지 만5세 25명 1년 1학기 2학기 상담내용입니다

 

 

 

 

상담일자

00년 월 일

상담교사

000

반명/원아명

반 / 000

생년월일

0000년 0월 0일

상담참여자

000 (모)

상담방법

방문/전화

 

교사의견

부모의견

신체운동 건강

또래 친구들에 비해 신체적인 조건이 매우 좋습니다. 식사시간에도 편식 없이 정해진 양을 잘 먹습니다. 체육 시간에도 어려움없이 모든 것을 잘 해냅니다. 6살떄에 비해 순발력도 좋아져서 왕복 달리기도 매우 잘 합니다.

달리기는 잘하는 것 같습니다. 아빠가 학창시절 운동을 해서 인지 운동을 즐기는 것 같습니다. 쉬는 날이면 아빠와 여러 운동을 하려고 합니다.

의사소통

말의 빠르기가 조금 느리긴 하나 발음은 정확합니다. 문제 상황이 생겼을 때 자신의 상황이나 생각을 정확히 전달합니다. 이름, 단어 등을 아주 바르게 잘 씁니다. 한글습득을 위해 짧은 동화책을 스스로 읽어볼 기회를 만들어주고 있습니다.

단어 몇가지와 이름정도를 쓰기가 가능한데 입학할 시기도 가까워져지고 해서 마음이 급해집니다. 한글을 얼른 떼면 좋겠는데 쉽지가 않아 걱정입니다.

사회관계

성격이 온순하고 조용하여 표현하는 것을 많이 어려워하고 다가오는 것을 힘들어 하는데 2학기에 들어서 저에게도 많이 다가오고 눈이 마주치면 달려와서 포옹을 해줍니다. 남자 친구들이 교사에게 호되게 혼날 때는 그 분위기에 눈치를 보고 무서워 하기도 합니다.

낯가림도 심하고 겁도 많습니다. 누군가 소리를 지르거나 혼난다는 말을 들으면 자신감도 상실되고 눈치를 많이 봅니다. 부끄러움이 많습니다.

예술경험

그리기, 조형 자신감이 부족했던 지난 학기에 비해 지금은 그리기나 조형 활동 모두 자신감을 보이며 적극 참여하고 자신의 작품을 다른 친구들에게 보여주기를 즐겨합니다.

요즘은 만들기를 많이 즐기는 것 같습니다. 요구르트병이나 우유팩은 거의 만들기 재료로 사용하고 있을 정도로 즐기고 있습니다.

자연탐구

주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다.

어린이집 생활에서 바깥놀이 할 때가 정말 좋고 재미있다고 말합니다. 종종 공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가지는 모습을 볼수 있습니다.

건의사항

없음

…(생략)

 

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