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Intro ......

 

이제 민채 앉아서 흔들흔들 했으니 다른 친구도 하게 다른 놀이 갈까요?”하자 “싫어 나 여기 있을거야” 하며 얼굴을 찌푸린다. 한참 후에 지퍼를 잡고 교사에게 다가와 지퍼를 가리킨다. “우리 손씻고 먹어야하지? 손씻으러 가자 ” 00이는 친구들을 따라 화장실로 이동한다.관찰일지 2학기 만 1세 10명 다운로드 ???? 문서파일 (압축파일).hwp 관찰일지  2학기 만 1세 10명.hwp 관찰일지  2학기 만 1세 10명.“ 삐뽀삐뽀 소리도 나고 아픈사람을 태워서 병원에 데려다 준대요. 의사소통 0/0 그림카드를 넘겨가며 이야기한다. “이거 삐뽀삐뽀야?”하며 다시 묻는다. “주사를 맞을수도 있고 수술을 할수도 있고 치료받아야 하니까” 다시 구급차 그림카드를 쳐다보고 다음 그림카드로 넘긴다. “선생님이 도와줄게 00이가 까보자 ”하며 조금 까서 다 까…(생략) 관찰일지  2학기 만 1세 10명.hwp 관찰일지  2학기 만 1세 10명. 간식을 보고 일어나 책상앞으로 다가온다.” 하자“ 병원에 데려다준대요?” 하고 되묻는다.“아픈사람이 병원에 가서  ......

 

 

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[목차]

 

관찰일지 2학기 만 1세 10명

 

 

 

 

기본생활

0/0

낮잠시간이 지나 00이를 교사가 깨우자 짜쯩섞인 소리로 울음을 터뜨린다.“00아 일어나서 손씻고 친구들과 간식먹자” 하고 00이를 깨운다. 일어나지 않고 뒹글뒹글 하다가 양손을 머리위로 쭉 올리고 한참을 있는다. 간식을 보고 일어나 책상앞으로 다가온다. “우리 손씻고 먹어야하지? 손씻으러 가자 ” 00이는 친구들을 따라 화장실로 이동한다.

신체운동

0/0

교사가 바깥놀이를 가기전 스스로 겉옷을 입어보도록 도와주는데 “안돼. 안돼 00이 안돼”하며 교사 옆에서 00이가 울고 웃을 들어 보인다. 도와주며 입혀주자 지퍼를 안한 상태로 등을 돌려 서서 지퍼를 스스로 하려고 한다. 한참 후에 지퍼를 잡고 교사에게 다가와 지퍼를 가리킨다. 교사가 지퍼를 끼워주자 스스로 고리를 잡고 위로 올린다.

의사소통

0/0

그림카드를 넘겨가며 이야기한다.“ 이게 뭐야?” 하며 교사에게 구급차 그림을 보여준다. “이거 삐뽀삐뽀야?”하며 다시 묻는다.“ 삐뽀삐뽀 소리도 나고 아픈사람을 태워서 병원에 데려다 준대요.” 하자“ 병원에 데려다준대요?” 하고 되묻는다.“아픈사람이 병원에 가서 치료받아야 하니까” “주사맞아야하니까?” 하며묻는다. “주사를 맞을수도 있고 수술을 할수도 있고 치료받아야 하니까” 다시 구급차 그림카드를 쳐다보고 다음 그림카드로 넘긴다.

사회관계

0/0

교사 무릎에 앉아 친구들을 쳐다보면서 “오지마 가” 하며 친구들이 교사옆으로 오지 못하도록 한다. “친구들도 같이 앉아 볼거야, 이제 민채 앉아서 흔들흔들 했으니 다른 친구도 하게 다른 놀이 갈까요?”하자 “싫어 나 여기 있을거야” 하며 얼굴을 찌푸린다. 교사가 쳐다보자 일어나 언어영역으로 이동하여 동화책을 꺼낸다.

예술경험

0/0

춤을 추는 친구들을 쳐다보며 가지고 놀고 있던 자동차를 밀며 친구들이 있는 곳으로 이동한다. 춤을 추던 친구가 00이가 밀던 자동차에 걸려 넘어진다. 친구가 울자 교사를 쳐다본다 “00아 친구가 다쳤다. 위험하니까 넓은 이쪽에서 자동차 놀이하자” 하자 자동차를 던지고 친구들이 바닥에 떨어뜨린 탬버린을 들고 흔든다.

자연탐구

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여러 개의 귤을 살피고 하나 골라 자리로 가 앉는다. 귤의 껍질을 까려고 하다가 교사에게 손을 내밀어 귤을 전달하며“까주세요” 한다. “선생님이 도와줄게 00이가 까보자 ”하며 조금 까서 다 까…(생략)

 

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