학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지. 관찰일지 영아5 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 평가 및 해석 또래와 함께 놀이하는 방법을 알아가면서 특히 역할영역에서의 놀이를 즐긴다. 영아들이 한 공간에 놀이하는 것을 보고 더 넓게 집을 만들어 볼 수 있도록 더 많은 블록을 꺼내 제공해주고 함께 놀이하는 영아들의 말소리와 행동에 관심을 가지고 관찰하다 다툼이 일어나면 개입하여 영아들이 놀이를 이어 갈 수 있도록 도움을 주었다. 관찰일지 영아1 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 자연탐구 (6) 예술활동 (7) 1학기 평가 및 해석 2.1학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지 업로드 ???? 자료 (열기).hwp 1학기 만1세 영아반 5명 관찰일지 & 평가 및 해석 포함 관찰일지 & 어린이집 평가인증 통과 관찰일지.hwp ......
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[목차]
1. 관찰일지 영아1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
2. 관찰일지 영아2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
3. 관찰일지 영아3
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
4. 관찰일지 영아4
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
5. 관찰일지 영아5
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 평가 및 해석
또래와 함께 놀이하는 방법을 알아가면서 특히 역할영역에서의 놀이를 즐긴다. 영아들이 한 공간에 놀이하는 것을 보고 더 넓게 집을 만들어 볼 수 있도록 더 많은 블록을 꺼내 제공해주고 함께 놀이하는 영아들의 말소리와 행동에 관심을 가지고 관찰하다 다툼이 일어나면 개입하여 영아들이 놀이를 이어 갈 수 있도록 도움을 주었다.
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