만4세 2학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) Report XV

만4세 2학기 부모상담일지 (부모면담일지/부모상담일지/개별상담일지) Report
 

[목차]

- 기본생활습관
- 신체운동건강
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 면담하기를 원하는내용
- 교사 종합의견



생활습관
식사는 잘하고 음식에 대한 감사함은 느끼나 자신이 좋아하는 나물은 먹지만 입맛에 맞지 않는 것들은 먹지 않는 편이다. 자신이 좋아하는 반찬이 있으면 “많이 주세요.”라고 표현을 한다.
신체운동건강
자신의 신체적 능력을 긍정적으로 인식하며 자신감을 가지고 신체활동에 즐겁게 참여하며 공간, 힘, 시간 등 움직임의 요소를 경험하는 활동에 적극적으로 참여한다.
의사소통
교사와 눈을 맞추며 자신의 의사표현을 정확하게 표현 할 수 있으며
교사에게 이야기를 할때는 교사의 이야기를 다 듣고 경청한 후에 자신이 이야기를 하며 대화의 순서를 잘 이해한다.
사회관계
친구와 어른께 예의바르게 행동한다. 아침 등원시 교사에게 와서 “안녕하세요.”인사를 하고, 하원 시간에 지나가던 다른 반 교사를 보고서도 인사를 한다. 그리고 약속과 규칙의 필요성을 알고 지킨다.
예술경험
음률영역에서 음악에 맞춰 동작 만들기 활동을 한다. 친구가 동작을 보여주자 “00아 더 빠르게 움직여야지”라고 말하며 움직임과 춤 요소에 관심을 보인다. 생각이나 느낌을 노래로 표현해 부를수 있으며 다양한 예술표현을 즐기며 예술 활동을 통합하여 표현할 수있다..
 

    
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