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인터넷에 산재해 있는 자료 활용나. 검색엔진이나 교육 포털사. 19특수교육 2학기 cb205059 김선환1.셋째, Web은 교수내용을 신속히 변경시키거나 개선시킬 필요가 있는 경우에 있어 효과적으로 활용될 수 있다. 10.IWINV. Web에는 텍스트와 그래픽 자료들이 상호작용 적으로 활용되고 있으며, 적은 수이기는 하지만 비디오와 오디오 자료들도 활용되고 있다. 따라서 학습자들은 교과 학습 정보를 포함한 다양한 교육정보뿐만 아니라, 관련된 웹자료를 검색함으로써 자신에게 필요한 정보를 수집하여 과제를 해결하는데 적극 활용할 수 있다. WBI의 개념학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용을 Web을 통해 전달하 는활동(온라인형태의 교수학습방법)을 Web Basded Instruction(WBI)이라고 부른다설계가 잘 된 WBI는 학습자가 주도적(self-directed)이고 학습자의 속도에 맞는 (self-paced) 교수법을 제공하며, 다양한 매체 중심의 교육을 제공하는 장점을지 니고 있다.웹이 지니고 있는 여러가지 특성을 활용하면 시공간적인 제약을 벗어난 이른바 사 이버 교육의 구현에 많은 기여를 할 것으로 기대된다.둘째, Web은 지역적으로 산재해 있는 다수의 학습자들에 대한 학습과 그들 간의 협력학습을 유도하는데 효과적으로 활용될 수 있다.(2) WBI 교육적 활용 영역Web이 효과적으로 교수활동에 사용되는 경우는 크게 세 경우로 나누어 생각해 볼 수 있다.다.둘째, Web은 다양한 정보를 담고 있는 정보 제공자(content provider)의 기능을 띤다셋째, Web은 독립된 특정 주제(subject matter)를 다루는 기능을 띤다. WBI 교육적 기능(1) WBI의 교육적 필요성Web이 교수활동에 사용하는 데는 다음의 세 가지 이유를 들 수 있다.첫째, Web은 정보를 전달하는 강력한 전달매개체(delivery medium)의 기능을 띤다.(3) WBI의 장점과 단점(가) WBI 장점첫째 학습자의 흥미 유발 (전달되는 정보들의 역동성과 상호작용성)둘째 풍부한 학습자료 제공 (방대한 정보량의 활용)셋째 학습자료의 통합 및 확장차원에서 유리 (교수 정보나 자료를 수시로 수정 및 보완)(나) WBI 단점첫째 정보의 전달속도의 제한 (정보 및 학습자료의 전달속도가 통신 네트웍킹 속도 에 매우 의존적이며 기존의 원격교수 매체인 비디오 테이프나 CD-ROM, TV 보다 느리다)둘째 실시간 상호작용의 어려움(실시간 상호작용이 가능하기는 하지만 전화나 화상 회의 수준만큼의 상호작용을 기대하기는 어렵다)셋째, 정보의 오류성(4) 교육에서 웹의 활용가.특수교육공학 자료등록 교육용 WBI자료의 특징과 개발 레폿교육용 WBI자료의 특징과 개발교육용 WBI 자료의 특징과 개발발표 및 제출일 : 2005. WBI의 배경인터넷은 정보통신 기술과 컴퓨터 기술의 눈부신 발전에 따라 시ㆍ공간적인 제약을 벗어나 전세계적인 상호 정보전달을 가능하게 함으로써 교수-학습 환경에 획기적인 전환을 가져 왔다.나.첫째, Web은 인지적 영역의 학습이나 어휘적인 지식을 학습하는데 있어 효과적으 로 이용될 수 있다. WBI교육의 특징가. 그러므로 WBI는 학습의 형태가 보다 자유로워 학생의 학습특성에 따라 가르칠 수 있으며, 가르치는 사람의 직접적인 도움 없이도 학습자 스스로 공부할 수 있는 교육환경을 가능하게 하고, 영상과 음성의 등의 다양한 매체 활용으로 흥 미로운 수업을 할 수 있다.현재 인터넷 상에서 정보제공을 핵심으로 하는 Web은 Hypertext에 기반을 두고 텍 스트, 그림, 오디오, 비디오등 멀티미디어 형태의 정보를 빠르고 쉽게 검색할 수 있는 기능뿐만 아니라 전자우편, 파일의 송수신, 전자게시판 등등의 다양한 기능을 제 공하고 있다