타협과 선택이 상호작용하는 일련의 적응과정 개인과 환경과의 상호작용에 의한 적응과정 [문서정보] 문서분량 : 10 Page. # 대표학자 - 발달이론은 특성요인에 비해 보다 포괄적인 접근을 하고,, 그리고 일부는 의미 있는 타인을 포함하는 환경요인에 의해 인간발달의 한 측면으로써 직업발달을 해 나가게 된다고 주장하였다..hwp 문서파일 (파일첨부). 즉, D. # 주요개념 Super는 진로발달은 제한된 발달시기 동안에 일어나는 전 생애 과정으로 개인의 일부는 개인의 심리, 생리적 속성에 의해, 발달이론에서는 생애의 전 과정에 걸쳐 발생하는 것으로 가정하였다.(1957), Tiedman과 O`Hara(1961), Ginzberg(1951), Super, 특성요인 이론이 직업선택을 일회적인 행위로 간주 하였다면, Tuckman(1974)등이 있다. - 진로의 정의 : 개인이 일련의 발달과업에 직면하고 자신이 원하는 사람이 되기 위해 스스 로를 조절하려는 삶의 과정 - 진로발달 : 아동기로부터 성인 초기까지 만으로 국한된 과정이라고 한 Ginzberg의 ......
Super의 진로발달 이론 보고서
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Super의 진로발달 이론
Super의 진로발달 이론 [진로지도]Super의진로발달이론
[목차]
학자소개
진로지도 이론 소개
주요 개념
# 학습목표
자아개념이 진로발달과 직업선택에 미치는 영향을 학습한다.
# 주요개념
Super는 진로발달은 제한된 발달시기 동안에 일어나는 전 생애 과정으로 개인의 일부는 개인의 심리, 생리적 속성에 의해, 그리고 일부는 의미 있는 타인을 포함하는 환경요인에 의해 인간발달의 한 측면으로써 직업발달을 해 나가게 된다고 주장하였다.
# 대표학자
- 발달이론은 특성요인에 비해 보다 포괄적인 접근을 하고, 자아개념을 더 중요시 하는 점에서 특성이나 구조 이론과 다르다. 즉, 특성요인 이론이 직업선택을 일회적인 행위로 간주 하였다면, 발달이론에서는 생애의 전 과정에 걸쳐 발생하는 것으로 가정하였다.
대표 적인 학자로는, Super, D. E.(1957), Ginzberg(1951), Tiedman과 O`Hara(1961), Tuckman(1974)등이 있다.
1. 이론의 배경
Super의 이론은 Ginzberg의 직업발달이론에 대한 비판에서 출발된 이론으로 진로발달이론 중에 가장 포괄적인 이론이다. 당시의 직업선택 및 직업발달에 대한 지식을 충분히 분석·종합하여 보다 포괄적이고 발전된 이론을 정립하려고 하였다.
- 진로의 정의 : 개인이 일련의 발달과업에 직면하고 자신이 원하는 사람이 되기 위해 스스 로를 조절하려는 삶의 과정
- 진로발달 : 아동기로부터 성인 초기까지 만으로 국한된 과정이라고 한 Ginzberg의 초기
이론에 이의를 제기,
인간의 전 생애에 걸쳐서 이루어지고 변화되는 것
- 직업선택 : 타협의 과정으로 본 Ginzberg의 이론을 보완,
타협과 선택이 상호작용하는 일련의 적응과정
개인과 환경과의 상호작용에 의한 적응과정
[문서정보]
문서분량 : 10 Page
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