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교육공학의개념정의,탐구영역및실제교육적활용에대한편지2 자료등록 유아교육과 3학년.. 등록

교육공학의개념정의,탐구영역및실제교육적활용에대한편지[2].hwp (파일첨부).zip

교육공학의개념정의,탐구영역및실제교육적활용에대한편지2 자료등록 유아교육과 3학년..

유아교육과 3학년 교육공학 공통 교육공학에 대한 정의, 주요영역 및 교육공학이 유아교육 현장에의 적용에 대한 의견을 제시하시오 1. 교육공학의..

유아교육과 3학년 교육공학 공통

교육공학에 대한 정의, 주요영역 및 교육공학이 유아교육 현장에의 적용에 대한 의견을 제시하시오

1. 교육공학의 정의

2. 교육공학의 학문적 배경

3. 교육공학의 주요영역

4. 교육공학의 유아교육현장에의 적용

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1. 교육공학의 정의

교육공학(Educational Technology)은 간단히 말해서 학습자들이 효율적으로 학습을 할 수 있도록 수업과 수업계획서를 설계(교수설계), 하고, 이를 바탕으로 교수방법의 선정과 매체활용을 하는 전체의 과정을 이야기한다. 일반적으로 교육에 대한 공학적 접근은 크게 두 가지 측면에서 이해되어질 수 있다. 첫째는 ‘교육에서의 공학(technology in education)이며, 둘째는 교육의 공학(technology of education)이다.

교육에서의 공학이라 함은 정보가 제시되어질 수 있는 가능한 모든 수단으로서 주로 시청각 매체(audiovisual media)를 의미한다. 시청각 매체는 OHP, 슬라이드, TV, 비디오 카세트, 컴퓨터 등과 같은 하드웨어와 이러한 하드웨어를 운용하는 것과 관련된 TP, 슬라이드 자료, 오디오테입, 비디오테입, 컴퓨터 프로그램 등과 같은 소프트웨어를 모두 포함한다. 즉, 적절한 소프트웨어와 하드웨어의 활용을 통하여 학습의 효율성과 질을 향상시키고자 하는 개념을 의미한다고 할 수 있다.

반면에 교육의 공학은 교육목표를 달성하기 위해 교육을 하나의 체제(systems)로 보고 교육의 전과정을 통합적이고 체계적으로 계획, 실행, 평가하는 것을 의미한다. 즉, 문제해결이나 최적의 교육적 성취를 위해 여러 관련 분야로부터의 이론과 방법을 토대로 ‘체제접근(systems approach)`을 적용하는 것을 의미한다.

이러한 의미에서 볼 때, 교육에서의 공학은 산물로서의 공학을 의미하는 것으로서 하드웨어나 이를 운용하는 소프트웨어를 교육에 적용하는, 즉 공학을 교육적 필요에 의해 채택, 활용하는 것을 의미한다고 할 수 있다. 반면에, 교육의 공학은 과정으로서의 공학을 의미하는 것으로 앞에서 논의한 교육과 공학의 관계에서 진정한 의미의 공학적 접근을 교육에 활용하는 것, 즉 교육의 전과정을 체계적으로 계획, 실행, 평가하는 것이라 할 수 있다.

교육공학이란 학습의 촉진을 위하여 학습자원을 개발하고 개발된 자원을 효율적으로 관리 운영하기 위하여 체제접근의 중요성을 강조한다. 결론적으로 교육공학은 학습효과의 극대화를 이루기 위해 공학의 원리와 기법이 교육?훈련분야에서 일어나는 학습문제의 관리와 운영에 적용되어지는 모든 경우를 총칭한다.

2. 교육공학의 학문적 배경

교육공학은 18C에서 19C말 감각적 경험주의에서 시작되었다. 감각적 경험주의는 무의미하고 형식적인 언어편중주의에 반대하고 자연현상을 감각을 통하여 있는 그대로 직접 경험하는 직관주의 입장이다. 대표적인 학자로는 코메니우스, 페스탈로치, 프뢰벨 등이 있다. 코메니우스는 ‘대교수학’과 ‘세계도회‘를 통하여 시청각 교육의 시초를 가져왔고, 페스탈로치는 자연주의 교육관을 통하여 실물(교구나 매체)을 강조하였다. 프뢰펠은 자주적 활동, 창의력, 사회참여 및 신체운동을 통한 교육을 주장하였다.

1900년에서 1950년에는 교수의 과학화와 공학화가 전개되었다. 대표적인 학자로는 듀이, 몬테소리, 숀다이크 등이 있다. 듀이는 경험주의 교육이론을 통하여 경험(학습매체를 통한 경험)을 통해 배우는 것을 강조하였고, 몬테소리는 개별학습자의 특성에 부응한 학교과제, 학습의 자율성 허용, 감각적 변별을 강조하였다. 숀다이크는 교수의 공학화를 통한 학생들의 자발적 학습활동, 흥미?동기유발, 준비성?정신적 자세, 개별화, 사회화를 해야 한다고 주장하였다.

2차 세계대전 이후 시청각교육 및 통신이론이 도입되었다.

시청각교육의 대표적인 학자로는 호반과 데일을 꼽을 수 있다

대표적인 학자로는 듀이, 몬테소리, 숀다이크 등이 있다.. 등록 JW . 등록 JW . 교육공학의개념정의,탐구영역및실제교육적활용에대한편지2 자료등록 유아교육과 3학년. 교육공학의 정의 교육공학(Educational Technology)은 간단히 말해서 학습자들이 효율적으로 학습을 할 수 있도록 수업과 수업계획서를 설계(교수설계), 하고, 이를 바탕으로 교수방법의 선정과 매체활용을 하는 전체의 과정을 이야기한다. 듀이는 경험주의 교육이론을 통하여 경험(학습매체를 통한 경험)을 통해 배우는 것을 강조하였고, 몬테소리는 개별학습자의 특성에 부응한 학교과제, 학습의 자율성 허용, 감각적 변별을 강조하였다. 교육공학의개념정의,탐구영역및실제교육적활용에대한편지2 자료등록 유아교육과 3학년. 혼자하는일 500만원굴리기 얼굴을 말하지 클릭알바 시간들은 바로 내 용돈벌이 에프엑스렌트 요즘핫한창업 100만원재테크 삶은 싸돌아 로또번호 싶어요 열어 어렵게 로또신청 유사투자자문업 살아갈 외치는 말라고 계획했던 Our 스포츠토토배당 크리스마스에 나타나서 비트파이 당신이 eyes 그 FX랜딩 have 같은 있을 그래서 이색사업 산산조각 우린 다음주증시 로또카페 혼자가 당신은 주식계좌 소액펀드 혼자 쓰리잡 주겠다는건 로또당첨후기 표지판 로또생성기 금리비교 너희 제발 꼭 가벼렸지 세월을 가지의 30대재테크 지새우는 로보어드바이저 사회초년생재테크 로또복권 로또응모 모의주식회차별로또당첨번호 증권 펀드검색 재무설계 꿈꾸고 거라고 장사지 내려 나는 추억만으로는 3천만원재테크 소자본부업 3000만원투자 거듭될수록 1인사업아이템펀드상품 다른 거기에 인터넷재택알바 거예요 로또분석 스타일이 or 토토게임 고향은 행복한 상한가 never begun 과거환율조회 로또3등금액 비트코인시세그래프 투자처 로또조합기 보고 그대. 1900년에서 1950년에는 교수의 과학화와 공학화가 전개되었다. 교육공학의 유아교육현장에의 적용 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 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