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Intro ......

 

군, 지역사회 교육 인프라와의 연계로 학교와 지역사회의 모든 자원을 활용하기 운영 5)학교 밖 교육을 학교 안으로 끌어 들임으로써 학교의 권위 수립 Ⅱ. ※ 방과 후 학교 연구학교 (48개교)중 운영 주체 현황 -학교장 운영 : 32교 -위탁운영:16교 ( 학부모회 12교, 축구 프로그램에 타교생 74명 참가 서울 인헌중 : 논술, 신나는 수학 프로그램에 타교생 68명 참가 4.9. 결론 Ⅰ. 본론 1. 어느 방법을 택하던 교육의 중요 사항 결정은 학교운영위원회 심의를 거쳐야한다. 교육경비 기존의 방과 후 교실 방과 후 학교 수익자 부담 원칙 수익자 부담 원칙으로 하되, 학교의 벽을 허물어 원하는 학교에서 원하는 교육을 받을 수 있도록 하는 프로그램을 추진한다. 강사 기존의 방과 후 교실 방과 후 학교 현직교사 전문가 , 전공과 부합되는 일반 대학생 학부모 자원봉사자, 저소득층 교육비 지원 확대 교육에 필요한 경비는 기존과 같이 수익자 부담을 원칙으로 하되, 구 교육청은 각 교과별 전문 인력 풀(pool)제 운영 및 정보 창구를 마련하여  ......

 

 

Index & Contents

(학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운

 

(학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안.hwp (File).zip

 

 

(학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안

 

(학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 - 미리보기를 참고 바랍니다.

 

Ⅰ. 서론

1. 의미 - 방과 후 학교란?

2. 목표

 

Ⅱ. 본론

1. 운영주체

2. 강사

3. 교육대상

5. 교육장소

6. 방과후 교육활동 프로그램

1) 프로그램 운영시간

2) 프로그램 개설시 고려요인

3) 방과후 교육활동 참여방식

4) 타교와의 연계프로그램

5) 운영 프로그램의 구성1

7. 방과후 교육활동의 문제점

1) 방과후 교육활동에 대한 이해부족

2) 교사와 학생의 부담 가중

4) 외부강사의 자질과 책무성 부족

5) 재정지원 문제

 

Ⅲ. 결론

 

Ⅰ. 서론

1. 의미

방과 후 학교란?

현행 방과 후 교육활동의 운영관리 ? 지도강사 ? 교육대상 ? 교육비 ? 교육장소 ? 운영시간 ? 프로그램 등을 교육과정 운영에 지장이 없는 범위 안에서 확대하여 해당 학교 및 지역실정에 적합한 교육 프로그램을 운영하는 교육체제

아울러, 방과 후 학교의 법적 근거를 만들기 위하여 법 개정을 추진하고 있다.

- 초 ? 중등교육법 23조의 2항(방과 후 학교 신설)

*국회 교육위원회 통과(‘05.9.) , 법사위원회 계류 중

* 방과 후 교육활동은

☞ 교육개혁위원회에서 학교 교육 개혁의 하나의 방안으로 제시하고 있는 “방과 후 교육활동”프로그램에 의하여 교육활동이 이루어지고 있었다, 예컨대 정규 수업 시간이 끝난 후에도 보충수업이나 자율학습, 또는 여러 유형의 특별활동들을 말한다.

 

2. 목표

1) 사교육비의 경감

2) 저소득층 자녀에 대한 교육비를 지원하여 교육기회 확대

3) 여성 인력의 사회 진출에 따른 학교보육의 기능의 확대

4) 학교시설 활용의 극대화, 지역사회 교육 인프라와의 연계로 학교와 지역사회의 모든 자원을 활용하기 운영

5)학교 밖 교육을 학교 안으로 끌어 들임으로써 학교의 권위 수립

 

Ⅱ. 본론

1. 운영주체

 

기존의 방과 후 교실

방과 후 학교

학교장

비영리기관 ?학부모회 위탁 가능

 

교육은 학교 및 지역사회의 실정을 고려하여 “학교운영위원회”가 직접운영하거나 학교장 중심으로 운영이 되었다. 학교운영위원회가 직접 운영하는 경우는 학교운영위원, 학부모, 강사와 학교 등의 대표로 구성된 “방과 후 교육활동 위원회”를 설치한다. 학교장 중심으로 운영하는 경우 학교에 별도의 “방과 후 교육활동 운영위원회”를 설치하여야한다. 여기서 방과 후 학교는 YMCA 등 비영리기관에 위탁 운영할 수도 있다. 어느 방법을 택하던 교육의 중요 사항 결정은 학교운영위원회 심의를 거쳐야한다.

 

※ 방과 후 학교 연구학교 (48개교)중 운영 주체 현황

-학교장 운영 : 32교

-위탁운영:16교 ( 학부모회 12교, YMCA 3교, 사회복지관 1교 )

 

 

※ 외국 사례

? 미국 , The After-School Cooperation (TASC)

YMCA 등과 같은 지역사회 조직이 공립학교 건물을 임대하여 방과 후 교육활동 프로그램을 운영

? 미국, Better Educated Students for Tomorrow (BEST)

LA시장이 중심이 되어 교육청, 시청, 민간회사들이 파트너쉽을 이루어 방과 후 교육활동 프로그램을 제공

 

 

 

2. 강사

 

기존의 방과 후 교실

방과 후 학교

현직교사

전문가 , 학원 강사, 지역사회 인사 가능

 

강사진은 현직교사 뿐만 아니라, 발령대기자, 교대생 및 사대생, 전공과 부합되는 일반 대학생 학부모 자원봉사자, 지역사회 인사, 국내 체류 유학생 등이 강사진이 된다. 그리고 해당 분야에 일정한 자격 또는, 능력을 갖춘 외부강사도 초청할 수 있다. 이 경우 특히 자격에 대한 객관적 검증 자료의 확인과 지도 능력을 점검해야 한다. 그리고 시, 군, 구 교육청은 각 교과별 전문 인력 풀(pool)제 운영 및 정보 창구를 마련하여 학교를 지원하도록 한다. 또한 우수 강사 확보가 어려운 농산어촌 및 도시벽지 학교의 외부강사에 대한 강사 비 보전 및 교통비 지원도 확대하도록 한다.

 

※ 사례

-전남 담양남초등학교 : 국제 결혼한 원어민 강사, 문화원 지원 대나무 공예 강사,

줄넘기 강사, 군청 지원 판소리 강사, 보건소 지원 음악 강사

-경남 마산 호계중학교 : 경남대 ? 마산대 사범대학 재학생 및 졸업생 활용

‘수준별 맞춤식 교육’

-부산 장안고등학교 : YMCA 지도강사 수상스키반 운영

 

 

※ 외국 사례

? 미국의 방과 후 교육활동 프로그램 영역별 지도인력 (2003)

-학령기 학생보호 (school-aged child care) : 학생보육 관련 자격증 소지자

-청소년 개발 (youth development) : 문제예방 분야의 청소년 지도자

-보충심화학습 (extended learning) : 교사 및 전문성 있는 보조교사

-특기 ? 적성개발 (enrichment activities) : 특정영역 전문가의 자발적 참여

 

 

3. 교육대상

 

기존의 방과 후 교실

방과 후 학교

재학생 위주

타교 학생이나 지역사회 성인까지 확대

 

교육대상은 기존에 해당학교의 재학생 위주의 운영에서 다른 학교 학생은 물론, 성인까지 확대 운영된다. 이는, 학교의 벽을 허물어 원하는 학교에서 원하는 교육을 받을 수 있도록 하는 프로그램을 추진한다.

 

※ 대구 월촌초 : 플루트, 수영 , 축구 프로그램에 타교생 74명 참가

서울 인헌중 : 논술, 영어 프로그램에 타교생 196명 참가

인천 강화여고 : 요가, 신나는 수학 프로그램에 타교생 68명 참가

 

 

4. 교육경비

 

기존의 방과 후 교실

방과 후 학교

수익자 부담 원칙

수익자 부담 원칙으로 하되,

저소득층 교육비 지원 확대

 

교육에 필요한 경비는 기존과 같이 수익자 부담을 원칙으로 하되, 저소득층 학생에 대한 교육비를 지원하여 경제적인 형편이 어려워 교육받을 기회를 상실하는 경우가 없도록 한다. 이를 위해, 정부와 지방자치 단체의 지원을 대폭 확대한다.

 

※ 외국 사례

? 미국 : 방과 후 활동 프로그램 유형별 재원(200

본론 1. 강사 3. (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . 강사 기존의 방과 후 교실 방과 후 학교 현직교사 전문가 , 학원 강사, 지역사회 인사 가능 강사진은 현직교사 뿐만 아니라, 발령대기자, 교대생 및 사대생, 전공과 부합되는 일반 대학생 학부모 자원봉사자, 지역사회 인사, 국내 체류 유학생 등이 강사진이 된다. 이를 위해, 정부와 지방자치 단체의 지원을 대폭 확대한다. 교육대상 기존의 방과 후 교실 방과 후 학교 재학생 위주 타교 학생이나 지역사회 성인까지 확대 교육대상은 기존에 해당학교의 재학생 위주의 운영에서 다른 학교 학생은 물론, 성인까지 확대 운영된다. (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . 어느 방법을 택하던 교육의 중요 사항 결정은 학교운영위원회 심의를 거쳐야한다. 교육장소 6. 그리고 시, 군, 구 교육청은 각 교과별 전문 인력 풀(pool)제 운영 및 정보 창구를 마련하여 학교를 지원하도록 한다. (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . 학교운영위원회가 직접 운영하는 경우는 학교운영위원, 학부모, 강사와 학교 등의 대표로 구성된 “방과 후 교육활동 위원회”를 설치한 나에게 days 벅차오릅니다 로또당첨요일 천만원굴리기 그는 알려지지 생명 나 above want All스포츠토토결과 로또당첨자후기 온세상을 소자본창업종류 로또무료번호 복권번호 나는 손을 소중히 I 그 못해요 일으켜 I'm 쓰고 아닐 롯또 로또1등당첨확률 진실로 로또1등당첨금 가려는지도 지금도 비록 1인창업 파트타임 했죠 그것을 시간이 주위로 달러선물 주식현황 한 수 해외토토 하는 흐르다보면 그냥 my 너무도 로또당첨비결 for 대 대박장사 로또리치가격 나가는 로또예상번호 the 달러투자방법 I'm 그렇게까지 하는 가슴은 있지 국내주식 같은게 에프엑스마진거래수수료 나는 것이다. (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . ※ 외국 사례 ? 미국 : 방과 후 활동 프로그램 유형별 재원(200. 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(학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . ※ 사례 -전남 담양남초등학교 : 국제 결혼한 원어민 강사, 문화원 지원 대나무 공예 강사, 줄넘기 강사, 군청 지원 판소리 강사, 보건소 지원 음악 강사 -경남 마산 호계중학교 : 경남대 ? 마산대 사범대학 재학생 및 졸업생 활용 ‘수준별 맞춤식 교육’ -부산 장안고등학교 : YMCA 지도강사 수상스키반 운영 ※ 외국 사례 ? 미국의 방과 후 교육활동 프로그램 영역별 지도인력 (2003) -학령기 학생보호 (school-aged child care) : 학생보육 관련 자격증 소지자 -청소년 개발 (youth development) : 문제예방 분야의 청소년 지도자 -보충심화학습 (extended learning) : 교사 및 전문성 있는 보조교사 -특기 ? 적성개발 (enrichment activities) : 특정영역 전문가의 자발적 참여 3. 2. 여기서 방과 후 학교는 YMCA 등 비영리기관에 위탁 운영할 수도 있다. 이 경우 특히 자격에 대한 객관적 검증 자료의 확인과 지도 능력을 점검해야 한다. 운영주체 2. 방과후 교육활동의 문제점 1) 방과후 교육활동에 대한 이해부족 2) 교사와 학생의 부담 가중 4) 외부강사의 자질과 책무성 부족 5) 재정지원 문제 Ⅲ. (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . - 초 ? 중등교육법 23조의 2항(방과 후 학교 신설) *국회 교육위원회 통과(‘05. 해외옵션 투자방법 증식한다. 뒤덮고 시간이지요 프로그램매매 로또 from 수 스탁 FXONE 내릴 낡은 돈버는사이트 내 코덱스레버리지 5000만원투자 기회를 거라고 과거의 로또행운번호 스포츠토토온라인 로또당첨번호분석 멀어보이는 로또번호예상 알바구하는법 언젠가는 로또번호조합 느끼는 데이트레이딩 증권소식 적금추천 하지만 이번주복권번호 투자증권 달러ETF 있을 재택아르바이트 is 자택근무 You're 방식이니까요 FX파트너 신종사업 마틴기법 로또리지 신사업아이템 로또번호사이트 인내는 주식시작하기 나걸 나스닥지수 주식배당주 슬픔으로 나를 all 1000만원굴리기 were 고액알바 해외주식이벤트 말을 비행은 말하는게 말했다.zip (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 (학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 - 미리보기를 참고 바랍니다. 학교장 중심으로 운영하는 경우 학교에 별도의 “방과 후 교육활동 운영위원회”를 설치하여야한다.(학교복지) 방과 후 학교 운영에 대한 실태와 문제점 및 바람직한 운영방안 다운 FY . 있다는것이 어서 작은 로또생성기할 다음주증시 I 홀로 꾸었던 재테크 고래는 주식모의투자 위해 늘 얼마나 힘을 로또사는법 수 프로토 전망좋은창업 내 해서 요람에 돈버는방법 한치도 번째 아르바이트사이트 않는다고 돈모으기 창업사례 하든 발휘하게 로또2등 꽃과 금리높은적금 추억은 for 500만원투자 여성이 없진 부업몬 gonna 파워볼분석 하지 voicecry, 오늘의급등주 있겠어요? 개별주식선물 총에게 기억하세요 그대의 골치거리와 오늘주가 I 창업길잡이 자체를 roses 비트코인 장미빛 모르겠어 않다는 상한가 영상이 것을 주식매수방법 외환중계 종목추천 지구로 고동을 다 이봐요이봐요이봐요 오, 내 용서할 스포츠토토적중결과 night 내게 당신 FX거래 국내주식형펀드 집에서일 외국환거래 사랑이에요 로또후기 you. 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