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가드너 다중지능이론 자료

 

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[목차]

 

1. 개관

2. 가드너 다중지능이론

3. 시사점

 

 

 

1. 개관

지능에 대한 여러 이론이 존재한다. 과거 전통적 이론에 의거하면 지능은 아동들의 주요 과목에 대한 성취능력수준을 토대로 측정되었다. 하지만, 구성주의적 관점이 도입되고 아동의 적성, 흥미 그리고 다양한 환경적 조건이 고려되기 시작하면서 지능의 측정에 대한 여러 가지 방법론적인 측면이 대두되기 시작하였다. 특히, 이러한 여러 환경적인 측면과 아동의 내적인 측면을 고려하여 측정되는 지능이론을 개발한 대표적인 학자로 가드너가 있다.

 

 

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