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[목차]
1. 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 발달종합평가
교사가 도움을 줄 때 차례를 기다리지 않고 먼저하고 싶어하여 교사가 도움을 줄 때에는 순서대로 차례차례 해준다는 것을 알도록 이야기 해주고 기다릴 수 있도록 하고 기다리는 동안 스스로 해볼 수 있도록 격려해주어야겠다.
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1년 5명 총평가 BM (관찰내용 놀이활동 BM 만4세 및 1년 1년 5명 놀이활동 및 일상생활 만4세 (관찰내용 BM 관찰일지 5명 총평가 영역) 총평가 Report / 만4세 관찰일지 (관찰내용 놀이활동 일상생활 관찰일지 영역) 및 / / Report Report 일상생활 영역)
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