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: 이야, 형태는 [이야기 나누기]이고 주제는 [색의 혼합] 입니다.보육실습 다운로드 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기) Report [보육실습]부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기). * 나는 붓에 묻혀 그림을 그려요. 유아들이 직접 색을 섞어 보는 활동을 많이 흥미로워 했습니다.hwp 자료 (File). * 나는 그림을 그릴 때 사용해요. - 손을 들어 발표를 하게 한다. 그런데 선생님이 왜 물감을 가지고 수수께끼를 냈을 까요?. 잘 들어 보고 맞춰 보는 거에요? [전개 - 10분] [수수께끼] - 이것은 무엇일까요 ? * 나는 문방구에 가면 볼 수 있어요. * 나는 여러 가지 색깔이 있어요. 음 .. 안녕안녕 선생님 안녕안녕 친구들 오늘다시 만나 반갑습니다. 안녕안녕안녕 안녕하세요? 친구들 선생님 누군지 알아요? C: 네~ 아니요~ T: 선생님 이름 아는 친구? 선생님 이름은 강소영선생님 이에요. 부분색의혼합(이야기나누기) 부분수업 계획안 활동명 소속 연령 발표일 발표자 수업형태 준비물 소요시간 활동목표 활 동 내  ......

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보육실습 다운로드 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기) Report

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보육실습 다운로드 부분 수업 계획안 - 색의 혼합 (이야기 나누기)

어린이집에서 동계 보육 실습 중 부분 수업 계획안을 작성한 자료 입니다. 표로 만들어져 있습니다, 형태는 [이야기 나누기]이고 주제는 [색의 혼합] 입니다. 유아들이 직접 색을 섞어 보는 활동을 많이 흥미로워 했습니다. 부분색의혼합(이야기나누기)

부분수업 계획안

활동명

소속

연령

발표일

발표자

수업형태

준비물

소요시간

활동목표

활 동 내 용(도입, 전개, 마무리)

실습생 평가

지도교사 평가(공란)

[도입 - 5분] 인사하고 발표자 소개

T: 자~먼저 인사부터 하고 시작할게요. 안녕안녕 선생님 안녕안녕 친구들 오늘다시 만나 반갑습니다. 안녕안녕안녕 안녕하세요? 친구들 선생님 누군지 알아요?

C: 네~ 아니요~

T: 선생님 이름 아는 친구? 선생님 이름은 강소영선생님 이에요. 선생님이 이제부터 3주 동안 친구들하고 함께 할 건데 아침에 만나면 인사도 잘해주고 선생님 이름도 잘 기억해줄 수 있어요?

C: 네~ 아니요~

T: 000를 부르면~ 네네 선생님! 그럼 지금부터 선생님이 수수께끼를 하나 낼 거에요. 잘 들어 보고 맞춰 보는 거에요?

[전개 - 10분]

[수수께끼] - 이것은 무엇일까요 ?

* 나는 문방구에 가면 볼 수 있어요. * 나는 여러 가지 색깔이 있어요.

* 나는 그림을 그릴 때 사용해요. * 나는 붓에 묻혀 그림을 그려요.

- 손을 들어 발표를 하게 한다.

T: 이야, 정말 물감 이였네요. 음 .. 그런데 선생님이 왜 물감을 가지고 수수께끼를 냈을 까요?

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