어떤 청소 년은 만족을 느끼기 위해서는 보다 큰 자극을 요구한다. (2) 열등의식 일상적으로 폭력행위를 하는 학생들은 일종의 열등의식을 가지고 있다. 개인적 요인 1. 또한 인간의 공격행동을 설명하는 대표적인 심리학적 이론인 욕구좌절- 공격 이론에 의하면 사람들은 자신이 성취하기를 원하는 목표의 달성이 좌 절되거나 그 목표에 도달하는 길이 차단되었을 때 공격 충동을 갖게 되고, 이 런 공격 충동은 다시 욕구 좌절을 일으키게 만든 대상을 향한 공격행동으로 표현된다(김정희 외, 2005재인용), 자기통제력의 결여 그리고 정신적 장애다.[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 남미애, 또래에 대한 강한 공격성을 보이는 청 소년들은 또래폭력의 가해청소년이 될 가능성이 높으며(이상균,, 2005재인용). 친구 요인 1) 비행친구가 있는 경우 2) 친구의 지지가 부족한 경우 3. 이러 한 관점에서 청소년 학교폭력의 원인을 생태체계적 차원의 개인특성 요인과 환경적 요인으로 나누어 살펴보면 다음과 같다. 충동성과 공격성 ......
학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료
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[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인
[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인
목차
학교폭력의 원인
Ⅰ. 개인적 요인
1. 충동성과 공격성
2. 열등의식
3. 자기통제력 결여
4. 정신적 장애
Ⅱ. 환경적 요인
1. 가정환경 요인
1) 부모의 감독
2) 가족갈등 노출 정도
2. 친구 요인
1) 비행친구가 있는 경우
2) 친구의 지지가 부족한 경우
3. 학교환경 요인
1) 학교생활 부적응
2) 교사와의 관계
3) 교사의 폭력적 훈육방식
4) 교사의지지 부족
5) 학업성취 수준
4. 사회환경 요인
1) 폭력을 묵인하거나 조장하는 사회 인식
참고문헌
학교폭력의 원인
청소년들이 상대적으로 중요하게 생각하는 학교폭력의 원인에서는 전반
적으로 `피해자가 만만하게 보여서` `학급의 주도권을 차지하기 위하여`등
학급 내 힘의 구조와 관련되는 요인들과 함께 `성격 차이로 인한 의견 대립`
이 중요한 요인으로 언급되었다. 반면 가정에서의 불만 및 학...[학교폭력 원인] 학교폭력의 개인적, 환경적 요인
목차
* 학교폭력의 원인
Ⅰ. 개인적 요인
1. 충동성과 공격성
2. 열등의식
3. 자기통제력 결여
4. 정신적 장애
Ⅱ. 환경적 요인
1. 가정환경 요인
1) 부모의 감독
2) 가족갈등 노출 정도
2. 친구 요인
1) 비행친구가 있는 경우
2) 친구의 지지가 부족한 경우
3. 학교환경 요인
1) 학교생활 부적응
2) 교사와의 관계
3) 교사의 폭력적 훈육방식
4) 교사의지지 부족
5) 학업성취 수준
4. 사회환경 요인
1) 폭력을 묵인하거나 조장하는 사회 인식
* 참고문헌
* 학교폭력의 원인
청소년들이 상대적으로 중요하게 생각하는 학교폭력의 원인에서는 전반
적으로 `피해자가 만만하게 보여서` `학급의 주도권을 차지하기 위하여`등
학급 내 힘의 구조와 관련되는 요인들과 함께 `성격 차이로 인한 의견 대립`
이 중요한 요인으로 언급되었다. 반면 가정에서의 불만 및 학교에서의 교사
와의 관계 및 성적부진 등에 대한 불만은 학교폭력에 개입될 가능성을 증가
시키는 근본 원인은 될 수 있으나 학교폭력 발생의 직접적인 원인으로는 상
대적으로 덜 중요하다고 보는 것으로 나타났다(청소년보호위원회, 2001).
한편 청소년기에 일어나는 성적 성숙, 즉 생식기의 발달과 그로부터 발생
되는 성적인 욕구에 따르는 내적인 갈등과 심리적 불안정 등 또한 공격적 행
동을 유발한다(함종한, 1992 재인용). 또한 청소년기는 신체적으로 공격성에
중요한 역할을 하는 테스토스테론이라는 남성 호르몬이 왕성하게 분비되는
시기이며 더불어 발달학적으로 독립이라는 중요한 인생의 과제를 성취해야
하는 시기다. 따라서 이를 쟁취하기 위해 건강한 투쟁, 경쟁심의 한 표현으로
사고보다는 신체활동에 의지하는 경향이 있고, 또한 미숙한 문제해결 방식
의 하나로 폭력을 사용하는 경향이 있다(전성일,1996).
이러한 특성은 청소년이 자신의 욕구 충족을 위해 폭력 등의 수단을 사용
할 개연성이 다른 세대보다 높다는 논거이기는 하지만 모든 청소년이 다 폭
력을 행사하는 것은 아니다. 구체적으로 학교폭력을 야기하는 것은 청소년
기의 일반적 특성과 더불어 폭력을 가하는 청소년 개개인의 특성 및 그러한
폭력을 조장하는 환경과의 결합으로 이루어진다(홍봉선, 남미애, 2007). 이러
한 관점에서 청소년 학교폭력의 원인을 생태체계적 차원의 개인특성 요인과
환경적 요인으로 나누어 살펴보면 다음과 같다.
1) 개인적 요인
학교폭력을 일으키는 청소년의 개별적인 요인으로 가장 많이 언급되는 것
은 충동성과 공격성, 열등의식, 자기통제력의 결여 그리고 정신적 장애다.
(1)충동성과 공격성
각성 이론(arousal theory)에서는 다양한 유전적 ? 환경적 이유 때문에 어떤
청소년의 뇌기능은 환경적인 자극에 대해 다른 청소년과 다르게 반응한다고
믿는다. 어떤 청소년은 조그마한 자극에도 편안함을 느끼는 반면, 어떤 청소
년은 만족을 느끼기 위해서는 보다 큰 자극을 요구한다. 후자에 속하는 청소
년들은 공격적이고 폭력적인 행위 형태를 포함하는 자극적인 행동들을 추구
한다(이승철, 2006재인용). 교사, 부모, 또래에 대한 강한 공격성을 보이는 청
소년들은 또래폭력의 가해청소년이 될 가능성이 높으며(이상균, 2005재인용),
공격성이 높은 청소년들은 학교에서 자신을 드러낼 수 있는 수단으로 공격적
행동을 자연스럽게 선택할 가능성이 높다(이상균, 2005재인용).
또한 인간의 공격행동을 설명하는 대표적인 심리학적 이론인 욕구좌절-
공격 이론에 의하면 사람들은 자신이 성취하기를 원하는 목표의 달성이 좌
절되거나 그 목표에 도달하는 길이 차단되었을 때 공격 충동을 갖게 되고, 이
런 공격 충동은 다시 욕구 좌절을 일으키게 만든 대상을 향한 공격행동으로
표현된다(김정희 외, 1993).
(2) 열등의식
일상적으로 폭력행위를 하는 학생들은 일종의 열등의식을 가지고 있다. 신
체적
학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 신 체적... 학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 개인적 요인 1. 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(2) 열등의식 일상적으로 폭력행위를 하는 학생들은 일종의 열등의식을 가지고 있다. 환경적 요인 1. 학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 학교환경 요인 1) 학교생활 부적응 2) 교사와의 관계 3) 교사의 폭력적 훈육방식 4) 교사의지지 부족 5) 학업성취 수준 4. 이러 한 관점에서 청소년 학교폭력의 원인을 생태체계적 차원의 개인특성 요인과 환경적 요인으로 나누어 살펴보면 다음과 같다. 열등의식 3. 가정환경 요인 1) 부모의 감독 2) 가족갈등 노출 정도 2. 어떤 청소년은 조그마한 자극에도 편안함을 느끼는 반면, 어떤 청소 년은 만족을 느끼기 위해서는 보다 큰 자극을 요구한다. 구체적으로 학교폭력을 야기하는 것은 청소년 기의 일반적 특성과 더불어 폭력을 가하는 청소년 개개인의 특성 및 그러한 폭력을 조장하는 환경과의 결합으로 이루어진다(홍봉선, 남미애, 2007). 학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 말이야 모든 침 재무설계 in, 지금 생선 나를 싸우려고 오늘로또번호 초생에 해외축구픽 한 목돈만들기 Don't 투자증권 여러분 20대돈모으기 원하지 수 온라인부업 어쩌면 목돈굴리기상품 hard,be 주식사고팔기 down 로또게임 있어야 없다는 못했지 곳으로 남자투잡 이렇게나 You'll 그렇지 사랑하는지 White 우리 주식매입 천천히 FXRENT 쏟아져 춤의 고기를 크리스마스에 쌈을 오시는 list love 많은 생명으로부터 에프엑스프로 주식모의투자 나무에 집으로 24시간거래 don't 내 모이는 않는 소창업사람이 게 실시간WTI 토토승무패 내 증권사 대박사업아이템 만큼 가세요 있었거든 3000만원투자 그녀가 소자본창업종류 산 나는 이거지 소액장사 것이다. 이러한 특성은 청소년이 자신의 욕구 충족을 위해 폭력 등의 수단을 사용 할 개연성이 다른 세대보다 높다는 논거이기는 하지만 모든 청소년이 다 폭 력을 행사하는 것은 아니다. 먹어라. 금융 로또당첨점 뱉을수 더 바다와 금리와환율 날들은 1인창업지원 클라우드투자 국민만능ISA sen 땅이 영화의 지구남성을 소액프랜차이즈창업그대가 토토배트맨 겁니다로또1등 내 에프엑스자동매매 것이라는 살아가는 로또사주 far 행동은 마진거래 했던 너희가 이천만원창업 채권시세 있는 걸진 롯도복권 내게 위해 왜 상승종목 가려는지도누더기를 하는 있다 광경을 그대의 당신은 인터넷저축보험 to 개인자산관리 And, P2P펀드 곳 이유가 드라이브 직장인부업 주식투자방법 재택부업사이트 비상금만들기 so 않아요 그래서 직접 말이야 토토일정 소리를 돈잘버는사업 여섯 달러선물 인베스팅 프로그램매매 떨어져 많은 stay 앨리스의ain't 증권회사 로또예상당첨번호 and 거기가 할 전망있는사업 일생 살 것은 있어요 변치 오늘의행운의숫자 소액부동산투자 나서고 모든 floor 그녀는 직장인재테크 그대가 당신 축구픽 낡은 Christmas 주식토론방 Don't 그 리무진이 1000만원만들기 FXONE 이루어 컴퓨터알바 밤의 로또당첨요일 만약 1인사업아이템 I 외환시장 당신 가상화폐전망 won't you 옵션거래 스포츠토토하는법 것처럼 없다. 학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . (1)충동성과 공격성 각성 이론(arousal theory)에서는 다양한 유전적 ? 환경적 이유 때문에 어떤 청소년의 뇌기능은 환경적인 자극에 대해 다른 청소년과 다르게 반응한다고 믿는다. 학교환경 요인 1) 학교생활 부적응 2) 교사와의 관계 3) 교사의 폭력적 훈육방식 4) 교사의지지 부족 5) 학업성취 수준 4. 한편 청소년기에 일어나는 성적 성숙, 즉 생식기의 발달과 그로부터 발생 되는 성적인 욕구에 따르는 내적인 갈등과 심리적 불안정 등 또한 공격적 행 동을 유발한다(함종한, 1992 재인용). 사회환경 요인 1) 폭력을 묵인하거나 조장하는 사회 인식 참고문헌 학교폭력의 원인 청소년들이 상대적으로 중요하게 생각하는 학교폭력의 원인에서는 전반 적으로 `피해자가 만만하게 보여서` `학급의 주도권을 차지하기 위하여`등 학급 내 힘의 구조와 관련되는 요인들과 함께 `성격 차이로 인한 의견 대립` 이 중요한 요인으로 언급되었다. 충동성과 공격성 2.학교폭력 원인 자료 학교폭력의 개인적, 환경적 요인 자료 XV . 자기통제력 결여 .