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Intro ......

 

면접은 주로 당면문제에 초점을 두었다. ? 위기는 미래를 암울하게 한다. 2)위기개입의 정의 ● Puryear 의 정의 : 위기개입이란 위기에 처한 사람을 돕는 하나의 접근법이다. 그들에게는 무력감(helplessness), 문제해결의 접근법,발달과정상의 위기들은 모든 사람들이 성장과정에서 경험하기 때문에 정상적인 위기라고 보는 견해도 있다. - 출생 - 외디푸스 갈등 - 입학 - 청년기 - 학교 졸업 - 임신 - 중년기의 위기 - 퇴직 - 배우자의 사망 등 2) 상황적 위기 우발적 위기라고도 하며, 인간은 이를 탐구해야 하며 이것과 조화를 이루어야 한다고 본다. 1921년에는 실업위기를 해결하기 위한 사회복지사들의 노력이 있었다. 위기개입의 개요 1. Young(1983)은 위기개입의 개념들을 중국 철학에서 나오는 유사한 개념들과 비교하여 분석하면서, 이들은 탄환충격을 받은 군인들을 사회에 복귀시키는 데 공헌을 했다. . , 위기개입은 정신역동적 관점에서 나오는 자아심리학의 기본 요소들을 사용하고 있다. 잠재적인 위기영역은 모든  ......

 

 

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(사회복지실천기술론) 위기개입모델의 이론과 사례 DownLoad

 

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(사회복지실천기술론) 위기개입모델의 이론과 사례

 

(사회복지실천기술론) 위기개입모델의 이론과 사례 - 미리보기를 참고 바랍니다.

 

I. 위기개입의 개요

 

1. 위기의 정의?위기개입의 정의

1)위기의 정의

● 위기(crisis)란, “지속적인 상태 속에서의 급격한 변화(an upset in a steady state)" (L. Rapoport, 1962)를 의미한다.

● DSM-IV(1985)에서는 위기를 ‘위험한 사건들에 대한 반응으로, 고통의 상태를 체험하게 되고, 이러한 고통을 경감하여 위기가 발생한 이전의 상태로 복귀하기 위하여 강렬한 심리적 반응을 나타내는 경향이 있게 된다’라고 설명하고 있다.

● 위기가 주는 영향

? 위기는 사람을 놀라게 한다. 사람들은 알지도 못하고 준비도 되어 있지 않은 위기에 직면할 때에 놀라움 속에서 현실로 받아들이기를 거부한다.

? 위기는 사람을 압도한다. 위기로 인해 정상적인 가능성들도 방해를 받을 정도로 압도를 당한다. 그래서 자발적으로 계획을 실행할 수 있는 일마저도 감당할 수 없는 일이라고 생각하고 포기하려 한다.

? 위기는 사람을 위축시켜 무기력하게 한다. 정상적인 활동기능이 위기로 인해 방해받음으로 해서 일어나는 절망적인 느낌으로 가장 적극적인 사람마저도 아무것도 할 수 없는 괴로운 정지의 상ㄴ태로 몰고 간다.

? 위기는 사람의 생각, 감정, 행동을 왜곡시킨다. 위기로 인하여 일어나는 심리적 현상들 때문에 전혀 다른 사람이 되어버린 것처럼 생각하고 느끼고 행동할 수 있게 된다. 술이나 약물사용이 이 점에 대해서 아주 훌륭한 실례를 제공해 준다. 금기라고 생각하던 불법적 비도덕적인 행위일지라도 서슴치 않고 선택할 수 있는 대상이 된다.

? 위기는 미래를 암울하게 한다. 위기 중의 사람들은 앞으로 일어날 모든 일이 호전될 수 있을 것이라고 생각하지 않는다. 그들에게는 무력감(helplessness), 절망감(hopeless), 불행함(hapless)의 세 단어가 그 사람들의 내적, 외적 감정적 상태를 대변해 준다(강경호, 2000).

 

2)위기개입의 정의

● Puryear 의 정의 : 위기개입이란 위기에 처한 사람을 돕는 하나의 접근법이다. 특별히 이 접근법은 단시간을 통한 집중적인 활동을 하는 것으로 구성되며, 현재 상황의 구체적인 사실과 이를 변화시키는 클라이언트 자신의 노력을 강조한다(1979).

● Parad의 정의 : 위기개입이란 불균형의 기간동안에 개인의 심리사회적 기능에 적극적으로 영향을 주는 과정이다(1977).

 

 

2. 위기의 유형

1) 발달과정상의 위기

개인의 생활양식은 그의 환경 내에서 변화하는 상황이나 성숙상 발달의 계속적인 과정 혹은 그 양자의 결합에 의해서 부단히 변화한다. 잠재적인 위기영역은 모든 인간의 정상적인 성장과정에서 경험하는 뚜렷한 사회적?신체적?심리적 변화의 기간 동안에 생긴다. 발달과정상의 위기들은 모든 사람들이 성장과정에서 경험하기 때문에 정상적인 위기라고 보는 견해도 있다.

- 출생

- 외디푸스 갈등

- 입학

- 청년기

- 학교 졸업

- 임신

- 중년기의 위기

- 퇴직

- 배우자의 사망 등

 

 

2) 상황적 위기

우발적 위기라고도 하며, 사람들이 욕구충족의 본질적인 자원이라고 믿고 있는 것을 비정상적으로, 또 일반적으로 예기하지 않는 가운데 상실됨으로써 유발된다.

- 신체적인 병

- 강간

- 지위와 역할의 변화

- 이혼

 

 

3. 위기개입의 배경

● 이론적 측면에서, 위기개입은 정신역동적 관점에서 나오는 자아심리학의 기본 요소들을 사용하고 있다. 따라서, 외적 사건들에 대한 정서적 반응은 무엇이며, 어떻게 그 반응들을 합리적으로 통제해야 할 것인지에 초점을 두고 있다. Young(1983)은 위기개입의 개념들을 중국 철학에서 나오는 유사한 개념들과 비교하여 분석하면서, 이 이론을 중국 문화에 이식시킬 수도 있다고 주장하였다. Young은 체계를 균형있게 유지하여야 화로운 상태가 되도록 한다는 ‘중용의 도’와, 인간은 성취를 향하여 자연스럽게 끌려가게 된다고 생각하는 중국인의 가정(assumption)을 강조한다. 무위(無爲)사상에서는, 인생이란 부단히 변화하는 것이고, 인간은 이를 탐구해야 하며 이것과 조화를 이루어야 한다고 본다.

 

● 사회사업과 위기이론

고통을 겪고 있는 사람을 돕는 것은 자선조직협회의 우애방문원의 활동 이래로 사회사업실천에 있어서 매우 중요한 측면이 되어 왔다.

미국에서는 1918년 Smith대학에서 정신의학사회사업가를 위한 훈련이 있었고, 이들은 탄환충격을 받은 군인들을 사회에 복귀시키는 데 공헌을 했다. 1921년에는 실업위기를 해결하기 위한 사회복지사들의 노력이 있었다. 1942년에 군정신의학사회사업이 육군 내에서 시작되었고, 군복무를 하는데 적응이 곤란한 군인들의 문제를 취급하였다. 여기서는 주로 일상적인 케이스워크 접근법을 시도하였는데, 면접은 주로 당면문제에 초점을 두었다.

스트레스와 위기해결에 관련된 전통적 케이스워크 이론으로서는 기능적 접근법, 문제해결의 접근법, 심리학적 접근법 등이 있다. 이 기능적 접근법은 사회사업실천의 여러 접근법 가운데 최초로 긴박한 상태 하에서 클라이언트의 특정욕구에 대하여 강조했고, 케이스워크 관계의 한 요소로서 시간의 중요성을 강조했다. 이미 1930년대 초 Taft는 단기접촉에 관하여 언급하였다. 그리고 Lowry는 단기접촉 케이스워크 실천을 함에 있어 그 케이스가 만성적 위기에 처해 있는지 또는 급성적 위기에 처해 있었는지를 구별할 필요가 있다고 했다. 더욱이 근래에 기능주의 입장에서 Smalley는 스트레스의 본질을 이해하는 것이 케이스워크 과정의 기본이라고 했다.

케이스워크의 문제해결의 접근법은 ‘교육모델’이라고 불리워지며, 진단주의 모델로부터 분리되어 1950년대 초에 대두되었고, 기능주의이론을 도입했다. 문제해결의 1차적 목표는 클라이언트가 문제를 효과적으로 해결해 나가도록 돕는 것이다. 문제해결의 접근법은 Perlman에 의해 주로 연구되었고, 이 접근법을 위기개입에 적용하는 것은 Parad에 의해 특별히 연구되었다. 현재 케이스워크의 ‘의료모델’이라고 불리는 심리사회적 접근법은 Ho

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