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태블릿PC 전자그림책 읽기와종이그림책 읽기에서 유아의 이야기 이해 및 어휘 습득 비교
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1
2
3
논문요약
연구결과토론
결론
P논문 요약
ART
1
1연구문제
태블릿PC 전자그림책 읽기와 종이그림책 읽기 집단 간 유아의 이야기 이해에 차이가 있는가
태블릿PC 전자그림책 읽기와 종이그림책 읽기 집단 간 유아의 어휘 습득에 차이가 있는가
2연구대상
전자그림책
( 평균 월령 69.06 )
남 13명
30명
여 17명
종이그림책
( 평균 월령 68.03 )
남 11명
30명
여 19명
3연구방법
집단 간 동질성 확보 검사법 사용
취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 척도
기초선 : 연령 단계에서 3문항 모두 맞은 연령대
최고 한계선 : 연령 단계에서 3문항 모두 틀린 연령대
3연구방법
유아의 이야기 이해도 측정 검사법 사용
사실적 질문, 추론적 질문, 비평적 질문
세 질문 영역에 대한 점수와 총점을 산출
3연구방법
유아의 어휘 습득 검사법 사용
목표 어휘로 선정된 어휘에 해당하는 그림책의
삽화를 보여주며 사물의 명칭이나 인물의 행동을
유아가 말하는 명명검사 방식
4연구결과
집단 간 유아의 이야기 이해
4연구결과
집단 간 어휘 습득
전자그림책
종이그림책
어휘 습득
0.2
0.7
P연구 결과 토론
ART
2
1연구결과예측
Q. 유아의 이야기 이해도와 어휘습득 측면에서 어떤 것이 더 도움이 될 것인가
태블릿PC 전자그림책 vs 종이그림책
2고찰
Q. 어휘습득 측면에서 별 차이가 나타나지 않는 이유는
한정된 어휘 수
태블릿PC의 기능적인 한계, 낯섦
적은 문항, 단 한 권의 그림책
2고찰
Q. 두 읽기 방식의 장단점은
태블릿PC 전자책
장점 : 편리함, 컨텐츠의 다양성, 휴대성
단점 : 주의를 분산시킬 자극 많음, 전자파, 수동성
2. 그림책
장점 : 감성, 직접 읽는 재미, 다양한 스타일
단점 : 휴대하기 불편함
P결론
ART
3
1결론
전자그림책 읽기와 종이그림책 읽기에는 각자의 장단점이 있으나 유아의 정신적, 신체적 성장을 고려해볼 때 종이그림책 읽기가 더 긍정적으로 영향…(생략)
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