유아 관찰 기록 만4세 1학기 3-8월 21명 Report
[목차]
유아 관찰 기록 만4세 3-5월 21명의 관찰내용입니다
이름
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성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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정리정돈시간 친구가 가지고 놀던 교구를 빼앗아 달려간다. 뛰면 위험하다고 교사가 이야기하자 한번 쳐다본다. 친구가 울먹이며 “내가 정리할거야 ” 하며 따라가자 00이는 빨리 달려간다. 앉아서 놀고 있는 다른 친구를 발견하지 못하고 걸려 책상에 부딪힌다.
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점심시간에 밥을 다 먹은 후 바구니에서 자신의 컵과 칫솔을 찾는다. 그리고는 치약을 꺼내 칫솔에 짠 뒤 컵을 들고 화장실 앞에 줄을 선다. “애들아 빨리 하고 나와. 나 기다리고 있어.”라고 말하자. 00은“기다려, 나 하고 비켜 줄게”라고 말한다
의사소통
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쌓기영역에서 블록으로 친구를 때린다. 같이 활동하던 유아가 울자
“ 얘가 나보다 많이 가지고 놀잖아!” 하며 교사에게 말한다. “친구랑 사이좋게 나누어 놀아요” 하자“ 싫어 난 더 있어야해!” 하고 다시 교사에게 화를 낸다. 교사가 장난감을 똑같이 나누도록 유도하자 눈을 흘기며 “ 선생님 싫어!” 한다. 시간이 흐르고 교사에게 “선생님 잘못했어요. 사이좋게 놀께요. 죄송해요” 한다.
사회관계
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친구들과 손을 잡고 “우리 동네 왜 왔니, 왜 왔니, 왜 왔니” 노래를 부른다. 맞은 편 친구들이 “특산물 찾으러 왔단다, 왔단다, 왔단다~”라고 노래하며 다가오자 “으악!” 소리를 지르고 웃으며 뒷걸음질 친다. 00와 친구들이 “무슨 특산품 찾으러 왔느냐, 왔느냐~”라고 웃으며 걸어가고 친구들이 가위바위보 하는 것을 지켜본다. 속한 팀이 지자 “안 돼~~”라고 하며 친구의 손을 다시 잡는다.
예술경험
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클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까” 하다가 엄마 얼굴이 어떻게 생겼지?“ 하며 ”아 머리카락은 길어“하며 검정색 점토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를 작고 동그랗게 만들어서 입에 붙인 후 하트 모양으로 만든다. 친구가 와서 ”야 이게 어떻게 너네 엄마냐“하고 말하자 ”엄마 아니야“하며 손으로 클레이점토를 꾹 쥐며 동그랗게 만든다.
자연탐구
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바닥에 떨어진 꽃잎의 색깔을 말하며 꽃잎을 줍고 있다. **가 ʻʻ여기 예쁜 꽃도 있어!ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ그건 살아있는 꽃…(생략)
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