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[목차]

 

        (1) 관찰내용

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구

        (2) 발달평가

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구

 

 

 

새로운 놀잇감에 대한 호기심을 시각적으로 먼저 탐색을 한 후 손의 감각을 통해 놀이를 시도하는 모습을 살펴볼 수 있다.

 

책장에서 자신이 보고 싶은 책을 스스로 찾아 그림을 탐색한 뒤 선생님에게 읽어달라는 표현을 하였다.

 

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